


ピースボート交流プログラムとは、ピースボートと受け入れグループの人たちが一緒に企画するプログラムです。学校やご家庭、農村や現地NGOなど、普通の観光ツアーとはちょっと異なる場所を訪れます。その土地に暮らす人びとと出会い、文化を学ぶ貴重な体験となるはずです。

コロンボ郊外にある女の子を対象とした施設を訪ねます。ここで暮らす子どもたちは、貧困のため家族と生活出来なかったり、両親が海外に出稼ぎに行ってしまっていたりなど、バックグラウンドはさまざま。交流を通してスリランカの抱える問題について考えます。

世界各国から観光客が集まるエジプトで、各国語を流ちょうに操るガイドさんたち。その語学力がエジプトの観光産業を支えていると言ってもいいでしょう。ここでは、観光専門学校で日本語を学ぶ学生たちと交流します。

大きな貧富の差が社会問題となっているベネズエラで、子どもたちに音楽を通じて夢を与えようというプロジェクトから生まれた、青少年オーケストラ。世界で活躍するプロ奏者をも輩出するこの団体を訪問し、音楽を学ぶ若者たちと交流します。

パナマの先住民族「エンベラ族」のコミュニティーを訪問して、観光と先住民の暮らしの共存を目的としたエコ・ビレッジを見学します。再現された先住民族の伝統的な家屋を訪れ、音楽や踊りを通じて、少数民族の生活や文化を体験します。

人口の半数を占めるマヤ系先住民ですが、その多くが差別と貧困に苦しんでいるといいます。そして女性は「女性である」がために、さらなる差別が存在します。女性の地位向上を目指し活動する団体と共に先住民族の街を訪ね、彼女たちが抱える問題について考えます。

ラテンアメリカの中では比較的裕福な国であるメキシコですが、人びとの暮らしに今なお残る貧困の陰。ここでは家庭内暴力などの問題や、シングルマザー、シングルファザーに育てられている子どもたちを保護する施設を訪問し、子どもたちと交流します。
| 寄港地名(国名) | 交流プログラムタイトル |
|---|---|
| コロンボ | 日本語を学ぶ若者と街歩き |
| バルセロナ | スペイン内戦の歴史を学ぶ |
| ルアーブル | 「平和の街」をたずねて |
| ニーネスハムン | スウェーデンに学ぶエコ・スタイル |
| スウェーデンの田舎でエコロジーな暮らしを体感 | |
| スウェーデンの観光教育 | |
| 日本語を学ぶ学生と交流 | |
| サンクトペテルブルグ | 日本語を学ぶロシアの若者と交流 |
| ロシアのストリートチルドレンと交流 | |
| ヘルシンキ | フィンランドの伝統的農場訪問 |
| 北欧デザインに学ぶ持続可能な暮らし | |
| ラグアイラ | ベネズエラの学校訪問 |
| 医療から見えるベネズエラ | |
| ベネズエラで野球観戦 | |
| プエルトケツァル | 中米の小学校で交流 |
| グアテマラの子どもたちに出会う | |
| アカプルコ | アカプルコの大学生と交流会 |
| 民芸職人に学ぶメキシコ伝統 |
ここにご紹介したプログラムは、過去に行った内容を含みます。
旅行企画・実施:株式会社ジャパングレイス
photo: Mizumoto Syunya,Kataoka Kazushi,Kameda Urara