地球一周の旅を学ぶ人が集うサイト ピースボートステーション

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観光庁長官登録旅行業第617号株 式会社ジャパングレイス 一般社団法人日本旅行業協会正会員

第92回ピースボート地球一周の船旅 Global Teachers College グローバルティーチャーズカレッジ 開講!世界をめぐる、教員志望者向けプログラム。 ○フィンランド・オランダなど世界の教育現場に多数訪問! ○国際感覚と教育観を磨く特別授業が満載! ○完全オリジナルのプログラムで実践力も身につく!Global Teachers College Facebook/プログラム、イベントの最新情報を発信中!!

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Global Teachers College(GTC)とは

第92回クルーズ航路

「第92回ピースボート地球一周の船旅」の中で開講される
教員志望の方に向けたプログラムです。

教育は、子どもたちの幸福を支え世界の未来をつくるとても重要な営みです。しかし今、子どもたちが学び育つ社会・学校にはたくさんの課題が山積しています。 理想を描き、よりよい教育をつくっていくためには、そこに関わる一人ひとりが学び続け、動き続けることが不可欠です。
GTCは、授業・プログラムの立案やコミュニケーションの力はもちろん、グローバルな視点、異なる意見や立場の人たちと協働しながら課題に取り組んでいく力など、これからの教育の担い手に求められる視点や力量を、「地球一周する船の上」という特殊な環境を最大限に活用して育むプログラムです。

GTCとは

GTCプログラム

各国の教育現場を自分の目で見る「教育視察ツアー」
クルーズで訪れる各地で、世界の教育を学ぶツアーを実施します!

学力世界トップレベル 生きる力を育むフィンランド

学費は大学まで無償/徹底した平等主義/
自主性の尊重

※公立小中一貫校や、充実した社会教育施設などを訪問予定です。


子どもの幸福度世界一 教育多様性の国オランダ

ひとりひとりの子どもに合わせた個別教育/
多種多様な私立学校の存在

※複数のタイプの公立・私立学校を訪問予定です。


【必須参加】10月2日〜6日/5日間・228,000円(予価)
最先端の教育方法で注目・シンガポール

多民族国家/学力競争社会/ICT教育/
アクティブラーニング

※教育関係施設や塾の訪問、現地の先生との意見交換などを予定しています。


【必須参加】8月28日/約7時間・14,000円(予価)
他にも教育関連ツアー多数!

他にも教育関連ツアー多数!

他にも教育関連ツアー多数!

「ポルトガルで移民の子どもたちと出会う」「キューバの教育と子どもたちに出会う」「南インドの孤児院を訪問」「グアテマラの学校で子どもたちと交流」など、他にも様々な教育関連の現地ツアーがあります。
(教育視察ツアー、教育関連ツアーの企画実施は株式会社ジャパングレイス)


【任意参加】各10,000円〜(予価)

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仲間と高め合いながら学ぶ「洋上プログラム」
ワークショップなど、参加型のプログラムを多く取り入れます!

  1. 「特別授業A」

    ① グローバルな視点を身につける「特別授業A」
    世界の現状を知り、幅広い知見を持って教育を見つめなおすため、今の世界情勢を、宗教、戦争・紛争、政治・経済、環境、開発など様々な角度から学びます。

    60分 × 10回

  2. 「特別授業B」

    ② 日本と世界の最新教育事情を学ぶ「特別授業B」
    訪問する国々の教育事情はもちろん、日本の教育時事やこれから起こりうる変化についても学び、議論を通じて考えを深めます。

    60分 × 10回

  3. 「演習」

    ③ 実践力やコミュニケーションスキルを高める「演習」
    実際に授業・企画・ワークショップなどをデザインし、実践してフィードバックをもらいます。また、船内の様々な人と関わりあう中でコミュニケーション力を高めます。

    90分 × 10回 + 実践

  4. 「個別面談」

    ④ 目標を設定し自身の学びを振り返る
    「個別面談」

    日々の学びを言語化し、自分自身の教育観とこれからの目標を整理するため、自分と向き合うリフレクションと定期的な個別面談を行います。

    60分 × 3回

GTCプログラム費用 ¥50,000-
(定員:15名・最少催行人員:10名)

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GTCプログラムで身につく視点とチカラ

3つの視点 グローバル:時の流れや国際的な状況の中で教育を捉える 多様性:一人ひとりの違いを尊重し活かそうとする 子ども:子どもの最善の利益を守ろうとする
4つのチカラ 対人関係:コミュニケーションやファシリテーション 学びのデザイン:授業づくりや教材開発 課題解決:課題発見や戦略立案・実行 振り返り:自分を見つめ、成長させる

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参加者の声

  • 山本絵美さん山本絵美さん(相模原市・小学校教員)ものごとを多角的に考えられるようになった

    物事は、立場によって全く見え方が違うということを、生の体験から実感することができました。例えば、タヒチ。美しいリゾートのイメージしかありませんでしたが、船の上で学び、実際に先住民族の村を訪れて、その裏には核実験の被害や伝統的な暮らしの破壊があるのだと知りました。自分に見えている物が唯一ではないという感覚は、子どもたち一人ひとりの感じ方を大切にすることに役立っています。

  • 南肇さん南肇さん(大阪府・小学校教員)

    教員採用試験に3回落ちた後に船に乗りました。
    世界を見たことで子どもたちに伝えたいことがたくさんでき、面接でそのことを語って、翌年は採用試験で無事に合格することができました。
    今、地球一周の経験があるからこそ、自分を媒介にして子どもたちと世界をつなぐことができており、価値ある"遠回り"だったと感じています。

  • 山田恵子さん山田恵子さん(奈良県・小学校教員)教育の仕事には

    大学を卒業してすぐに1年間講師を経験。スポンジのように物事を吸収していく子どもたちを目の前にして、世界のことも世間のことも知らない自分を恥じ、船に乗ることに。いろんな人と出会い、自分の目で世界を見て「こう生きていきたい」という軸が固まり、人の請け売りではなく、自分の言葉で語れるようになりました。軸がないと、子どもたちへの指導や関わりにも基準が持てず、迷走しがち。船での経験は軸をつくる上で重要な経験になりました。

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私たちも応援しています

  • 乙武洋匡さん(作家)

    子どもたちの個性を尊重するには、まず教師自身が色とりどりの存在でなければ―。
    これが、3年間の教員生活を通して最も痛感させられた私の想いです。
    このプログラムを通じて、教師を目指すみなさんが多様な価値観に触れ、子どもたちへのストライクゾーンを広く構えられる教師となるよう願っています。

  • リヒテルズ直子さん(オランダ教育研究者)

    幸せな未来は教育から。幸せな社会の練習は学校で。私が暮らすオランダは、子ども達の幸福度が高いことで有名な国です。そこには多様な価値観の人々が協力し共に生きる社会を目指す教育があります。このプログラムで、オランダのみならず世界中で力強く進められている"子どもの幸せに根ざした新しい教育"に触れ、熱く議論してほしい...オランダでの教育視察に私も協力しています。

  • 寺脇研さん(京都造形芸術大学教授・元文部省官僚)

    今年生まれた子どもは84歳まで生きたら22世紀を迎えます。その未来、日本社会はどうなっているでしょうか。それに思いを致しながら子どもたちの教育に当たってもらわなければならないのに、今までと違って、これからは未来が容易には予測できません。そのためには、教師が世界的視野で見聞を広めてほしいのです。

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提携NPO・一般社団法人コアプラス

提携NPO・一般社団法人コアプラス提携NPO・一般社団法人コアプラス

教育関係者に向けた、学び・つながり・エンパワメントの場づくりを行なっている非営利団体。教育をテーマにしたセミナーやワークショップ、イベントの企画運営や、研修の請負など、よりよい教育の実現を目指して活動しています。
GTCでは、カリキュラム作成やプログラムの運営をピースボートと共に行っています。

全国でGTCプログラム紹介イベントを開催します(※無料/要予約)

全国でGTCプログラム紹介イベントを開催します

  • 【札幌】5月15日(日)19:00~20:30ご予約はこちら
  • 【大阪】5月20日(金)19:00~20:30ご予約はこちら
  • 【東京】5月21日(土)14:00~15:30ご予約はこちら

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詳しい資料のご請求や、各種お問い合わせ・ご相談は

資料請求(※無料)
GTCプログラムや地球一周の船旅について、詳しい資料(パンフレット)をお送りします。
お電話でのお問い合わせ、ご相談は:
フリーコール
0120-95-3740
  • ※受付時間:9:00〜18:00(無休)
  • ※携帯電話・PHSからもご利用できます。

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